مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل، جلد ۱۶، شماره ۱۲، صفحات ۴۸-۵۳
عنوان فارسی بررسی سطح استرس و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، (۱۳۹۲-۹۳)
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: دانشجویان دندانپزشکی علاوه بر استرس های محیط بالینی که ناشی از طبیعت شغلی خود رشته دندانپزشکی می باشد، در معرض عوامل استرس زای مربوط به محیط آموزشی هم قرار دارند. استرس در صورت تداوم، پیامد های مضری از جمله: اثرات فیزیکی، روانی، عاطفی و ... را در پی خواهد داشت و تقویت منابع جسمی، روانی و اجتمایی دانشجویان در مقابله با استرس سلامت و کارایی آنها را بهبود خواهد بخشید، هدف از این مطالعه بررسی سطح استرس و همچنین شناخت عوامل استرس زای موجود در محیط دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل می باشد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی، بر روی دانشجویان ورودی سال های 87 تا93 (سال اول تا ششم) دانشکده دندانپزشکی بابل در سال تحصیلی 93-1392 انجام پذیرفت. در این مطالعه از 2 پرسشنامه بطور همزمان استفاده شد. پرسشنامه اول 21DASS و پرسشنامه دوم برگرفته از تحقیق دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای بررسی میزان استرس زایی عوامل دانشگاهی بود. پرسشنامه ها بر اساس متغیر های جنسیت، سن و سال ورود مورد تحلیل آماری قرار گرفتند. یافته‌ها: 217نفر از دانشجویان به این پرسشنامه ها پاسخ دادند، که از این تعداد 96 نفر (2/44%) مذکر و 121 نفر (8/55%) مونث بودند. 2/74% از دانشجویان دارای استرس غیرطبیعی بودند. استرس غیرطبیعی، بیشتر در دانشجویان سال چهارم بود. همچنین میانگین استرس در دو جنس تفاوت معنی داری نداشت. عوامل استرس زای دانشگاهی از جمله به دلیل افتادن در امتحانات پایان ترم، نگرانی از آسیب زدن به بیماران و ابتلا به بیماریهای عفونی در بخش بطور معنی داری بیش از عوامل غیردانشگاهی در سطوح استرس این دانشجویان نقش داشتند (05/0p<). نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق و بالا بودن میزان استرس نتایج مطالعه نشان داد که دانشجویان دندانپزشکی سطح استرسی بالایی داردند و بیشترین عامل استرس زا نیز مربوط به عوامل دانشگاهی می باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Evaluation of Stress Level and Its Related Factors in Dentistry Students of Babol University of Medical Sciences (2013-2014)
چکیده انگلیسی مقاله BACKGROUND AND OBJECTIVE: Dentistry students are exposed to environmental stresses in addition to educational stresses. The continuous stress can lead to the complications such as physical, mental and emotional injuries. Strengthening the physical, mental and social resources can improve the performance and health of students against stress. The aim of this study was to evaluate the stress level and identify the stressors in faculty of dentistry in medical sciences of Babol.METHODS: This cross-sectional study was done in academic year of 2013-2014 on dentistry students who entered the Dentistry Faculty of Babol from 2008. In this research, two questionnaires were concurrently used. The first questionnaire was DASS21 and the second one was derived from the research of Mashhad Dentistry Faculty to investigate the factors that generate the stress. Questionnaires were analyzed based on the variables of gender, age and entrance year.FINDINGS: 217 students included 96 male (44.2%) and 121 female (55.8%) completed the questionnaires. 74.2% of students who were in fourth grade had abnormal stress. In addition, there was no significant difference in the stress mean of two genders. Role of the academic stressors such as failing in final exam, embarrassing to injure the patients and to catch the infectious diseases significantly was higher than the non-academic stress factors on the stress level of students. CONCLUSION: The results showed that the dentistry students had high levels of stress and most of them were related to academic factors.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله KEY WORDS, Stress, Stressors, Dentistry student.
نویسندگان مقاله شیما نفرزاده | shima nafarzadeh
dept of oral and maxillofacial pathology of babol medical university
گروه پاتولوژی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بابل (Babol university of medical sciences)

محمود حاج احمدی | mahmoud haj ahmadi
dept of social medicin of babol medical university
گروه پزشکی اجتماعی-آمار

سوسن موعودی | susan moudi
dept of psychiatry, babol medical universit
گروه اعصاب و روان دانشگاه علوم پزشکی بابل
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بابل (Babol university of medical sciences)

شایان مسافری | shayan mosaferi
dental school of babol medical university
دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بابل (Babol university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://www.jbums.org/browse.php?a_code=A-10-1425-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده دندانپزشکی، پاتولوژی
نوع مقاله منتشر شده مقطعی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات